sábado, 20 de junho de 2009

Porque não pensar nisso?

I nteligente
N ação
C oordenada
L indos projetos
U nem forças
S aindo
A cada dia de
O nde nunca deveria ter entrado.

É a operação inclusão


O FOGO DO EDUCADOR

Todo educador trabalha com fogo.
Fogo do desejo.
O desejo do educador é educar esse fogo. Fogo Mal educado, transforma-se em incêndio destruidor, porque indisciplinado não possibilita apropriação. A função do educador nessa prática é a BOMBEIRO das urgências do praticismo.
Fogo educado transforma-se em aquecimento interno, porque disciplinado, limitado, possibilita apropriação, intimidade, conhecimento do outro e de si próprio.
Nesta prática, o educador torna-ae um militante que luta no seu cotidiano pra deixar a chama ecesa, iluminando a construção de sua prática. Essa opção envolve trabalho árduo, sofrido, envolvendo e enfrentando limites, perdas, frustações, na construção de sua disciplina. Pois fácil é incendiar... difícil é deixar o fogo na chama, lamparina acesa, alimentando, aquecendo seu coração pedagógico.






"Madalena Freire"